Einen Augenblick mal.
Ihr lest "Fear and Loathing in Las Vegas" im Englischunterricht?
Das ist doch klasse!
Ihr solltet eurem Lehrer sagen, dass der Film jedoch besser ist, damit er diesen zeigt.
Die Aufgabe jedoch, eine 24 Tour durch Las Vegas zu planen, hört sich irgendwie wie eine Notlösung an. Wie kommt man denn darauf?
Tja, so kann man Unterricht auch in die Langeweile treiben.
Ja wir lesen Fear and Loathing im Englischunterricht und ja wir werden auch den Film noch sehen. Und trotzdem hab ich die Schnauze voll vom Analysieren des amerikanischen Traums x.x
Und die 24 Stundentour war keine Notlösung, sondern eine Aufgabenstellung um uns an das Buch bzw die Umgebung des Buches heranzuführen.
Soviel dazu ;)
"Before you, my life was like a moonless night.
Very dark, but there were stars - points of light and reason.
...And then you shot across my sky like a meteor. Suddenly everything was on fire; there was brilliance, there was beauty.
When you were gone, when the meteor had fallen over the horizon, everything went black. Nothing had changed, but my eyes were blinded by the light. I couldn´t see the stars anymore. And there was no more reason for anything."
Ihr lest "Fear and Loathing in Las Vegas" im Englischunterricht?
Das ist doch klasse!
Ihr solltet eurem Lehrer sagen, dass der Film jedoch besser ist, damit er diesen zeigt.
Die Aufgabe jedoch, eine 24 Tour durch Las Vegas zu planen, hört sich irgendwie wie eine Notlösung an. Wie kommt man denn darauf?
Tja, so kann man Unterricht auch in die Langeweile treiben.
Und die 24 Stundentour war keine Notlösung, sondern eine Aufgabenstellung um uns an das Buch bzw die Umgebung des Buches heranzuführen.
Soviel dazu ;)
ich würd sagen das fällt unter das Stichwort "opportunity" XDD